Pracovný semirnár s názvom Informačné správanie človeka pri využívaní informácií a percepcii textov sa bude konať 14.12.2004, 9.00 hod. na Katedre knižničnej a informačnej vedy Filozofickém fakulty Univerzity Komenského.
Informačné správanie človeka je súčasťou komunikovania, spracovania a využívania informácií v spoločnosti. V interakcii prepája ľudí, technológie a informačné zdroje. Prejavuje sa najmä v aktivitách pri vyhľadávaní informácií, v mediálnej a elektronickej komunikácii, v percepcii textov v tradičnej aj elektronickej forme. Jeho základom je sociálno-psychologický rozmer interakcie človeka a informácií v spoločnosti, osobitne čitateľské schopnosti a zručnosti.
Informačné správanie človeka súvisí s gramotnosťou, kultúrou, vzdelávaním, vedou, využívaním internetu a mediálnou komunikáciou.
Na seminári budeme prezentovať výsledky výskumov používateľov knižníc a informačných inštitúcií, čítania odbornej literatúry, ako aj čitateľskej gramotnosti detí. V praxi je možné výsledky týchto výskumov uplatniť pri navrhovaní informačných systémov vo vzdelávaní a vede, v manažérskych procesoch v organizáciách, v pedagogickej činnosti, pri vytváraní stratégií informačnej gramotnosti a budovaní informačnej spoločnosti.
Miesto konania seminára:
KKIV FiFUK, Šafárikovo nám. 1, Bratislava
(vchod z Múzejnej ulice), miestnosť N418 (4. poschodie).
Program:
9.00 - 9.15 Úvod 9.15 - 10.00 Informačné správanie človeka: teoretické, metodologické a praktické problémy výskumu informačnej vedy (Jela Steinerová, KKIV FiFUK) 10.00 - 10.30 Informačné správanie používateľov pri vyhľadávaní informácií v internete (Soňa Makulová, KKIV FiFUK) 10.30 - 11.00 Elektronické komunikačné kanály z hľadiska autorských preferencií (Jaroslav Šušol, KKIV FiFUK) Prestávka 11.15 - 11.45 Kontexty informačného správania používateľov internetu (Pavol Rankov, KKIV FiFUK) 11.45 - 12.15 Od rizika vylúčenia k právu na začlenenie: Využívanie knižnično-informačných služieb zrakovo postihnutými používateľmi (Marta Matthaeidesová, KKIV FiFUK) 12.15 - 12.45 Informačné správanie v pojmovej štruktúre informačnej vedy (Anna Čabrunová, KKIV ) Prestávka 14.00 - 14.30 Charakter čítania odbornej literatúry: výsledky reprezentatívneho výskumu 2003-2004 (Peter Valček, Literárne informačné centrum) 14.30 - 15.00 Gramotnosť v súčasnej kultúre: Dôsledky pre vzdelávaciu prax (Oľga Zápotočná, Ústav sociálnej a biologickej komunikácie Slovenskej akadémie vied) Prestávka 15.15 - 15.45 Čítanie z pohľadu jazykovo-kognitívnych procesov Barbora Varyová (Katedra psychologie FiF UK) 15.45 - 15.30 PIRLS 2001: výsledky štúdie čitateľskej gramotnosti žiakov 4. ročníka (Zuzana Lukačková - Eva Obrancová, Štátny pedagogický ústav)