ղľáԾ
sa vspolupráci sKlubom spoločnosti Ladislava Novomeského vTrnave a Knižnicou J. Fándlyho vTrnave podieľalo na vyhodnotení aocenení prác Prvého ročníka literárnej súťaže mladých autorov áDZ Trnava.
Slávnostné odovzdanie cien sa uskutočnilo 26. júna 2007 vzrkadlovej sieni Divadla J. Palárika vTrnave za účasti predsedníčky Klubu spoločnosti Ladislava Novomeského Janky Ághovej, riaditeľa Agentúry regionálneho rozvoja Petra Bohunického, riaditeľky knižnice J. Fándlyho Emílie Díteovej, víťazky recitačnej súťaže Vansovej Lomničky Magdy Kuciaňovej, spisovateľky Dany Podrackej aďalších hostí. Porota rozhodla oudelení deviatich cien vtroch kategóriách, ato vkategórii A: Poézia študentov stredných škôl (prvú cenu získala Barbora Bardiovská zTrnavy), vkategórii B: Poézia študentov vysokých škôl amladých ľudí do 30 rokov (prvú cenu získal Richard Lutzbauer zTrnavy) avkategórii C: Próza študentov stredných škôl (prvú cenu získala Radovana Jágriková zTrnavy).
Úroveň prác bola vysoká najmä vkategórii poézie. Ocenené práce poukazujú na to, že konzumná sloboda nemá zmysel, ak nie je spojená skreatívnou slobodou. Diskusia onominovaných textoch sa niesla v duchu áDZ myšlienky: „Mladé talenty prichádzajú snevinnými aprísnymi očami, bojujúc za seba, bojujú za literatúru – ato je boj, ktorý treba vybojovať vždy znova, boj, ktorý sa nikdy nekončí.“
Sféry záujmu, oktorých mladí autori píšu, sú hľadanie duchovnej vertikály, konfrontácia vnímania seba samého ako intelektuálneho problému, ktorý treba zachytiť slovom, avydať tak svedectvo osebe, ale aj onovej, nastupujúcej generácii. Ak bola manifestom trnavskej skupiny vrokoch 1954 – 1956 myšlienka „obnovy senzuálneho kontaktu básnika asveta“, nenapísaným manifestom rodiacej sa mladej generácie tvorcov je hľadanie ozajstnosti vlastnej skúsenosti vdobe informačných amediálnych technológií, ktoré poskytujú racionálne vysvetlenia, ale zároveň prinášajú samotu pred televíznou obrazovkou, strácanie empatie anovodobé formy sociálneho autizmu.
Práca smladými talentmi je projekt, ktorý je výzvou nielen pre oblasť individuálnej, ale aj národnej kultúry ako nezastupiteľného nástroja tvorby osobnosti, prerastajúcej región aobohacujúcej rozmer literatúry vpomere krozmáhajúcej sa nihilizácie čítania apísania.
(dp)
