ղľáԾ
Trnava, Univerzita sv. Cyrila aMetoda 2011
Cieľom autora bolo vpublikácii prehľadným spôsobom zmapovať najdôležitejšie udalosti participujúce naformovaní slovenskej literárnej vedy. Prednosťou práce jeinformačná nasýtenosť aambiciózne široký záber, a to naosi časovej (od stredovekej poetiky Krištofa Petschmessingloera až po „dnešný deň“), ale i vkomplexnosti obsadenia reflektovaných literárnovedných disciplín (okrem tradičných ťažiskových zložiek literárnej vedy neuniknú autorovej pozornosti anitranslatológia, komparatistika, metodológia, otázky spojené so špecifikami výskumu detskej literatúry či zberateľské aktivity vobdobí národného obrodenia). Oceniť tiež treba, že vtakomto širokom materiálovom korpuse jezachovaná vyvážená proporcionalita adianie vjednotlivých obdobiach jespracované srovnakou dávkou pozornosti aprecíznosti. Podobne jezrejmá autorova sústredená snaha odosiahnutie systematickosti, jasnosti aprehľadnosti. Odvrátenou stranou stratégie, ktorá minimalizuje personálnu abibliografickú selekciu, jenevyhnutná panoramatickosť ponúkaného faktografického materiálu bez výraznejších analytických prienikov do hĺbky pertraktovanej problematiky. V načrtnutej podobe možno publikáciu hodnotiť akovynikajúcu pomôcku pre každého, kto sa má záujem o základnú orientáciu voblasti vývinu literárnovedného myslenia naSlovensku.
